今天，我们学习编童话。常规下，写童话有三大要求：

一是采用拟人手法；

二是富于想象，有完整的故事情节；

三是有教育意义。

本单元编童话，有哪些具体要求呢？

一、明确要求，

读要求，我们先选择写作对象：

1.玫瑰花

2.啄木鸟

初次，先选择简单的玫瑰花写，因啄木鸟与花接近，很容易编到故事里，所以选择了它。

二、写什么？

依玫瑰花的特点——漂亮、香、高贵，我们定出题目：《骄傲的玫瑰花》

玫瑰花会和啄木鸟有故事吗？可以参与，联系不大。那我们另选与玫瑰花相对应的植物，仙人掌，特点——不美、不香、谦虚。

于是，故事就有了：

三、怎么写

1.编的是一个故事，当然是要有六要素：

2.中间事情的经过要详写，一般是三段式，形成一波三折。

3.通过玫瑰花和仙人掌的对话与争吵，从啄木鸟的嘴里说出教育意义。

4.教育意义：

按故意情节归纳出——尺有所短，寸有所长

四、范文展示

玫瑰花与仙人掌（范文1）

花园里有一朵骄傲的玫瑰花，她整天洋洋得意地唱着好听的歌：“千朵花，万朵花，都不如我玫瑰花……”。一天早上，她起了个大早，在门前的树林里又唱开了。唱着唱着啊，她就发现有人在看她。（起因）